デジタルで読む脳×紙の本で読む脳
「深い読み」ができるバイリテラシー脳を育てる |
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内容紹介デジタルメディアによる情報が氾濫し、「深い読み」を育むことが難しくなっている。「読む脳」科学の世界的リーダーが、紙の本の大切さを明かすとともに、次代に求められる「バイリテラシー脳」を提唱する。 著者紹介カリフォルニア大学ロサンゼルス校教育・情報学大学院の「ディスレクシア・多様な学習者・社会的公正センター」所長。専門は認知神経科学、発達心理学、ディスレクシア研究。 内容一覧
蔵書情報
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